3月25日,按意昂教務處統一安排,思政部通過網絡視頻通話的形式開展教研活動,教研主題為總結和研討線上教學存在的問題與解決方法，並為開學後的思政課程推進工作建言獻策🕵️‍♂️。

思政部主任陳本勝主持教研活動,思政教師曹雪梅、高英參加教研會🧑🏻。高英老師提出了線上教學存在的學生自覺性和內容掌握度這兩個問題，並分享了通過課前反復提醒、課中反復強調、課後反復監督，一對一進行溝通和交流👩🏿‍💻🦵🏽，必要時請班主任協助提醒學生等解決辦法。曹雪梅老師指出👳🏿‍♂️，疫情期間線上教學只是一種教學形式，完成教學任務不是目標🧝🏼‍♂️、使學生學而所獲才是最終目的，在教學中要嚴格規範教師自身的言行舉止，更要多方面關心⌛️、理解和幫助學生進行線上學習。陳本勝主任強調：線上教學要做好課前分享、課中互動、課後作業的設計與實施；無論線上線下，思政老師都要多點多次結合疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰所湧現的大量各類典型事例和先進人物，向學生講好這次戰“疫”的中國故事，發揮思政課立德樹人主渠道作用。

大家還就線上教學計劃和返校後課堂教學計劃如何有機銜接🚵🏿‍♀️、教學內容如何有效貫通🙏🏽、如何幫助個別線上學習困難學生等問題進行了思想碰撞和交流研討。

在疫情特殊時期🫰，思政部通過線上這種方式開展教研活動👩🏻‍🦰，使任課教師可以在比較陌生的線上教學領域內,相互學習和交流,取長補短,獲益匪淺。今後,思政部將繼續加強集體備課和創新教研活動新形式,進一步提升意昂思政課程教學質量。